Zwei Perspektiven. Ein Kind. Ein gemeinsames Ziel.
Manchmal erleben Eltern ihr Kind ganz anders als der/die Pädagoge/Pädagogin im Kindergarten.
Zuhause ist alles unauffällig – im Kindergarten kommt es zu Konflikten.
Im Kindergarten scheint alles gut zu funktionieren – zuhause ist das Kind erschöpft oder überfordert.
Oder Pädagoge/Pädagogin sprechen Verhaltensweisen und Entwicklungen an, die Sie als Eltern verunsichern.
Kinder zeigen sich in unterschiedlichen Lebenswelten unterschiedlich. Gruppengröße, Lautstärke, Anforderungen, Beziehungen, Reize und Tagesstruktur können beeinflussen, wie ein Kind sich verhält.
Und manchmal sehen Eltern und Pädagoge/Pädagogin etwas Wichtiges – nur aus unterschiedlichen Perspektiven.
Genau hier setzt meine pädagogische Fachberatung an.
Durch meine langjährige Erfahrung in der Elementarpädagogik und Fachberatung kenne ich beide Seiten. Ich unterstütze Sie dabei, Beobachtungen aus dem Kindergarten fachlich einzuordnen, die Bedürfnisse Ihres Kindes besser zu verstehen und Gespräche mit Pädagoge/Pädagogin gut vorzubereiten.
Dabei geht es nicht darum, wer recht hat.
Nicht für die Eltern. Nicht für den Kindergarten. Sondern für das Kind.
Denn manchmal braucht es jemanden, der beide Seiten versteht und dabei hilft, wieder miteinander, statt übereinander zu sprechen.